Teresa Escudero. ¿Diagnósticos sanitarios en educación?

SOLIDARIDAD, UNA HISTORIA DE AMOR - Video testimonio

Puedes ver y descargar el folleto en el enlace: https://ahoramqnunca.blogspot.com/2023/08/solidaridad-una-historia-de-amor.html

Antivacunas y provacunas: Blanco y negro… ¿sin tonos de gris?

Teresa Escudero

https://pediatriaconapego.com/antivacunas-y-provacunas-blanco-y-negro-sin-tonos-de-gris/

Me encantaría que el debate científico sobre las vacunas, se pareciera más a la imagen que he utilizado en éste artículo… Pero por desgracia se parece más a una pelea de gatos en celo.

Expresar el más mínimo desacuerdo con la frase (falsa) «las vacunas son seguras y salvan vidas», sea la vacuna que sea, te mete automáticamente en el grupo de «antivacunas»… Y al contrario, si hablas de que hay vacunas que sí son seguras, y que probablemente su balance beneficio/riesgo sea favorable, automáticamente hay otro sector que te mete en el grupo de «provacunas» y despotrica también contra tí.

Creo que es absolutamente necesario un debate científico serio sobre las vacunas, sobre a qué llamamos vacuna y a qué no, sobre qué vacunas recomendamos, y cuáles no, y por qué lo hacemos o no lo hacemos.

¿Y por qué es necesario? Porque hay un lobby farmacéutico comprando a sanitarios e influencers para vender vacunas que, digamos, no son todo lo seguras y eficaces que nos quieren vender (para saber más: https://www.nogracias.org/2020/07/16/el-lobby-de-las-vacunas-la-trama-andaluza-por-roberto-sanchez/)

Y ésto es así, no es «conspiranoico» ni «antivacunas», es evidencia, existe, y es importante que como sanitarios lo conozcamos, y como usuarios sepamos a qué nos atenemos.

¿Hay vacunas útiles, cuyo balance beneficio/riesgo está claramente a favor del beneficio, vacunas que deberían recomendarse siempre y en todo momento? Rotundamente SÍ, las hay, y tenemos evidencia a raudales. Al menos esa es mi opinión a día de hoy, porque sabemos que la ciencia va cambiando, y sigo aprendiendo y revisando cada día.

¿Hay vacunas de utilidad dudosa, francamente mejorables tanto en eficacia como en seguridad, que son recomendables sólo en una parte de la población (o que no son recomendables en absoluto)? Pues TAMBIÉN las hay, porque ni todas las vacunas son iguales… ni todas las cosas que nos venden como vacunas merecen dicho nombre, esa es mi «molesta» opinión…. Y la de mucha gente que sabe de ésto mucho más que yo. (Para muestra un botón, la más reciente de las «vacunas»: https://rafabravo.blog/2023/09/24/nirsevimab-beyfortus/)

Por lo tanto, considero que YA ESTÁ BIEN de demonizar a las personas que tienen dudas vacunales. En mi experiencia, la mayoría no son fanáticos furibundos con los que no se puede razonar… Todo lo contrario, la mayoría son personas preocupadas, que se informan, que leen muchísimo (a menudo más que los que somos sus profesionales sanitarios de referencia, para mi vergüenza), que realmente buscan la mejor manera de cuidar a sus hijos e hijas y a ellas mismas. Hablar con esas personas, darles la información pertinente, y acompañarlas en la decisión que tomen, sea vacunar, sea no vacunar, es NUESTRO TRABAJO, compañeros sanitarios.

No es nuestro trabajo reñirles, humillarles, insultarles ni dedicarles frases lapidarias o epítetos lapidarios como «antivacunas» o «negacionista».

Nuestro trabajo es leer, leer mucho, desgranar los estudios de cada vacuna (o de cada producto que nos quieren vender como tal), y trasladar la información de la manera más veraz y menos sesgada posible (somos humanos, tenemos sesgos, admitámoslo). Nuestro trabajo es cuestionar lo que nos vende la industria «mafiacéutica»… Sí, muchas técnicas que utiliza la industria farmacéutica son comparables a las de la mafia (si no me creéis, éste es un libro que os tenéis que leer: https://www.elsevier.es/en-revista-atencion-primaria-27-articulo-medicamentos-que-matan-crimen-organizado-S021265671400002X).

Nuestro trabajo es ESCUCHAR, saber qué le da miedo a la persona que acude a nuestra consulta, saber por qué ha perdido la confianza en las vacunas, escuchar su historia, escuchar sus miedos y sus angustias… Y luego hablar, darles nuestra versión de la historia… pero ESCUCHAR va primero, y por desgracia nos olvidamos demasiadas veces.

Nuestro trabajo es ACOMPAÑAR las decisiones de las personas que acuden a nuestra consulta, y propiciar una relación cordial y respetuosa con ellas, aunque decidan algo que nosotros como profesionales desaconsejamos… quizá el respeto es especialmente necesario cuando las personas deciden algo con lo que no estamos de acuerdo.

¿Estás proponiendo dar voz a los «antivacunas»?

POR SUPUESTO, estoy proponiendo dar voz a todas las personas con dudas, acompañarlas en esas dudas, ESCUCHAR lo que nos tienen que decir, es IMPRESCINDIBLE. Y una vez más, no sólo lo propongo yo, sino gente que sabe muchísimo más que yo (Para saber más, aquí: https://www.nogracias.org/2019/05/06/dar-voz-a-los-que-tienen-dudas-en-relacion-con-las-vacunas-por-supuesto-eso-es-democratizar-la-ciencia-y-la-tecnologia/)

Sé que éste artículo es incómodo para la gente que sólo ve en blanco y negro. Quiero creer con todo mi corazón que somos muchas más personas las que vemos todos los tonos de gris, y estamos dispuestos a dialogar de manera respetuosa y de mano de la buena ciencia, aquella que no está vendida a ningún conflicto de interés. Yo pienso seguir escuchando a las personas que acuden a mi consulta con dudas vacunales, y pienso seguir apoyando sus decisiones, sean las que sean.

Significarse, una vez más. Por qué solicito una moratoria de la vacunas contra la COVID-19

Teresa Escudero

mujer, madre, médica de familia, doula y coach emocional

https://pediatriaconapego.com/significarse-una-vez-mas-por-que-solicito-una-moratoria-de-la-vacunas-contra-la-covid-19/

Quiero dejar claro que no es algo que pida yo, o que pidan personas que están en contra de cualquier vacunación. Es algo que muchos clínicos e investigadores estamos sugiriendo, ya que el número de efectos secundarios atribuidos a dichas vacunas no dejan de crecer. Mientras cada vez es más evidente la falta de eficacia de las vacunas. Su falta de eficacia para evitar la infección o la transmisión, es un fallo que conocíamos desde el inicio (aunque por razones que desconozco, no se comunicó a la población, al contrario, se le insistió en vacunarse para “proteger a los vulnerables”, una más de las mentiras que han circulado por los medios de comunicación e incluso en las campañas del Ministerio de Sanidad).

Pero conforme van cambiando las variantes y va mutando la proteína espícula del virus, más ineficaces son las vacunas, incluso la última vibalente, y más evidente es que los riesgos que implican superan con mucho los supuestos beneficios.

Durante un tiempo, cuando ya en los países nórdicos se limitaron las dosis en jóvenes por el riesgo de miocarditis vacunal, en éste país se seguía diciendo que el riesgo de miocarditis por las vacunas era mucho menor que el riesgo de miocarditis por COVID, y en jóvenes se han puesto alegremente dos, y hasta tres dosis “de refuerzo”… Que sólo han “reforzado” los efectos secundarios.

En el momento actual podemos decir sin ningún género de duda que el riesgo de miocarditis es mayor en jóvenes vacunados, como efecto secundario de dicha vacuna, que en jóvenes no vacunados que pasan la COVID.

El número de efectos secundarios y su gravedad, ya sólo de los registrados, que son una mínima expresión de los reales, debería haber provocado una moratoria hace ya tiempo… pero parece que no hay voluntad política de investigar dichos efectos secundarios, y aún más grave, no hay voluntad de investigar el aumento de mortalidad, ya no sólo de adultos, sino la mortalidad infantil y adolescente que se ha elevado DESDE QUE SE INTRODUJERON LAS VACUNAS en dicha edad. Durante la pandemia y antes de introducir las vacunas, curva de mortalidad de niños y adolescentes se mantenía o incluso había descendido. Todos los científicos sabemos que correlación no es causalidad, pero es NECESARIO investigar esa correlación, porque es tan evidente ese ascenso que no se puede negar… aunque se ha intentado disimular.

Las cifras de sospechas de efectos secundarios, sean del VAERS o de Eudravigilance son ya suficientes para dar la voz de alarma, y por desgracia son sólo la punta del iceberg. Por primera vez en la historia de la farmacovigilancia, las notificaciones hechas por usuarios son más que las notificaciones realizadas por profesionales sanitarios. Hay como un “pacto de silencio”, falto de ciencia y de ética, que parece atribuir cualquier efecto secundario a cualquier cosa que no sean las vacunas. De hecho se ha propuesto que a partir de los 24 días de puesta la dosis, no se considere ningún efecto secundario como posiblemente debido a la vacuna, aunque sabemos que el ARNm vacunal persiste en ganglios linfáticos un mínimo de 6 meses.

Se nos dijo que el ARNm vacunal sólo se quedaría en la zona muscular en la que se pusiera la inyección, cosa que también fue mentira, se ha detectado ARNm vacunal en absolutamente todos los tejidos, de hecho atraviesa barrera hemato-encefálica y se ha detectado incluso en neuronas, ya hay varios reportes de alteraciones neurológicas en relación con la vacuna, incluyendo encefalitis y epilepsias, tanto de novo como empeoramiento de epilepsias previas.

Se nos dijo que dicho ARNm era imposible que se introdujera en nuestro ADN, cosa que también se ha comprobado in vitro, de hecho la introducción es mucho más rápida de lo que sospechaban los investigadores, y se confirma que el ARNm vacunal se integra sin demasiados problemas en el ADN de células hepáticas in vitro… Desconocemos qué efectos a largo plazo podría provocar ésto “in vivo”.

Desde mi humilde tribuna, hago un llamamiento a mis compañeros y compañeras, para notificar los efectos adversos sospechosos, y para investigar qué está pasando con las personas que acuden a nuestra consulta. Somos muchos los que estamos viendo lo que está pasando… Ahora sólo falta que empecemos a hablar de ello. Os dejo un vídeo de unos cuantos clínicos valientes que nos hemos decidido a comunicar algunos de los casos que conocemos, comentados por una eminencia como Juan Erviti, doctor en Farmacia, y ex-editor del Boletín de Información Farmacoterapéutica de Navarra. Espero que sea de vuestro interés:

https://covid19evidencias.com/doku.php?id=material_audiovisual#clinicos_hablan

Sigue el ciclo de debates. Asistencia libre y gratuita:

https://www.eventbrite.es/e/entradas-ciencia-y-etica-en-la-pandemia-covid19-lo-que-podria-hacerse-mejor-639823999807

POR UNA MORATORIA EN LA VACUNACIÓN INFANTIL DESDE ESCUELAYCOVID

FOTO DE LA TERTULIA
PINCHANDO AQUÍ NO SALE LA TERTULIA
PARA VER LA TERTULIA HAY  QUE
PINCHAR EN EL ENLACE

VIDEO CENSURADO EN YOUTUBE

Para ver una tertulia de testimonios de personas que prefieren demorar la vacunación infantil.

Pinchar AQUÍ para ir al enlace

La plataforma VEOH es de confianza. 

De más confianza.

Negando la violencia obstétrica. Respuesta de El Parto es Nuestro al Comunicado del Consejo General de Colegios Oficiales de Médicos

Teresa Escudero

https://www.elpartoesnuestro.es/blog/2021/07/15/respuesta-al-comunicado-del-consejo-general-de-colegios-oficiales-de-medicos-sobre-el-termino-violencia-obstetrica

Aquí tenéis la respuesta de El Parto es Nuestro. Quien quiera leerla íntegra, se puede acceder desde el enlace. Yo os quiero contar también cómo me siento, como médica, como mujer y como madre.

Como médica me siento avergonzada. Negar que exista violencia obstétrica en España es como negar que existe violencia de género, o que existe violencia con un componente homófobo.

El término Violencia Obstétrica no es un "invento" de El Parto es Nuestro, ni de las mujeres que la han sufrido (si alguien duda de lo que han sufrido las mujeres, le invito a darse una vuelta por la parte de Relatos, en la web de El Parto es Nuestro: https://www.elpartoesnuestro.es/relatos

El término Violencia Obstétrica es el que utiliza tanto la Organización Mundial de la Salud como la Organización de Naciones Unidas para referirse a la violencia que sufren las mujeres en el contexto de la atención a su embarazo, parto y puerperio. Y ésta violencia existe en España. Por desgracia.

La actitud negacionista del Comunicado del CGCOM es vergonzosa por la poca empatía que demuestra con las mujeres que la han sufrido, por el empeño en proteger a los profesionales que, simplemente, NO ESTÁN HACIENDO BIEN SU TRABAJO... y por la falta de apoyo de otros profesionales que intentan hacer mejorar las cosas y se encuentran con muchísimas trabas en los servicios a los que pertenecen.

Quiero que conste que todas las socias de El Parto es Nuestro, muchas de ellas profesionales sanitarias, sabemos que hay muchísimas matronas, ginecólogos y ginecólogas, pediatras... que están luchando cada día por mejorar la atención a madres y bebés, que luchan día tras días por que las intervenciones sean mínimas y basadas en la evidencia científica. Sabemos que en muchos casos son también los profesionales víctimas de esa violencia institucionalizada ante la que no pueden hacer nada, o muy poco.

Desde aquí, como médica, quiero alzar la voz por todas esas amigas matronas, enfermeras, ginecólogas, pediatras, que han llorado en mi hombro por situaciones de violencia que han vivido en hospitales españoles, y de otros países (por desgracia la Violencia Obstétrica está generalizada, como bien nos relata la OMS, y es un auténtico problema en muchos países del mundo, no sólo en España).

Como médica, EXIJO al CGCOM que deje esa posición negacionista, que no permite ni siquiera cuestionar a los profesionales que no están cumpliendo con los estándares de calidad. Desde luego que no son la mayoría, pero son más de los que sería deseable, ya que en nuestra profesión, la medicina, la empatía y el centrarnos en el paciente deberían ser una parte FUNDAMENTAL de la práxis. Es estupendo que seamos uno de los países con menos mortalidad infantil perinatal. Es terrorífico que se practiquen más del doble de cesáreas recomendadas por la OMS. Es terrorífico que haya diferencias brutales entre comunidades, que una mujer extremeña tenga el doble de riesgo de acabar su parto en una cesárea, que una mujer vasca. Es terrorífico que nuestros niveles de episiotomías también superen con mucho las recomendaciones de la OMS.

Y es terrorífico porque muchas mujeres tienen cicatrices por operaciones que simplemente NO ESTABAN INDICADAS. No puedo comprender que éste tipo de actuación no se considere violencia. ¿Operar a alguien que NO LO NECESITA, no es violencia?

En cuanto a las violencias más sutiles, casi mejor no hablamos. Porque todas las mujeres nos sentimos vulnerables en la consulta del ginecólogo, y más cuando estamos embarazadas. Y si ante esa vulnerabilidad lo que recibimos son malos modos, caras largas, desinformación e infantilización, sí, señores del CGCOM, nos sentimos violentadas... Sensibles que somos... Como mujer que afortunadamente no ha vivido esa violencia, agradezco a todos los profesionales con los que me he encontrado su empatía y su calidez, en especial a mis matronas y a las ginecólogas que me atendieron cuando me embaracé de mi hijo y cuando dí a luz en el Hospital de Torrejón.

Negar la violencia implica que no creemos a la persona que nos cuenta que ha sido violentada. Señores del CGCOM, ¿de verdad no creen ningún testimonio de las mujeres que han sufrido Violencia Obstétrica? No me lo quiero creer. Necesito pensar que o no los han leído, o no los han escuchado... O simplemente como "las cosas siempre se han hecho así", ya están en parte anestesiados. Como mujer, me dan ganas de gritar, "hermana, yo sí te creo" a todas esas mujeres, a muchas de ellas las he acompañado como profesional, he llorado con ellas y me he enfadado con ellas... Y sí, también las he ayudado a poner reclamaciones, ¡porque hay cosas que no se pueden ni se deben tolerar!

Negar un problema que existe no sirve para que el problema desaparezca.

Como médica, como mujer, como madre, y sí, también como socia de El Parto es Nuestro, exijo una rectificación y la aceptación del problema como primer paso para solucionarlo.

No quiero que mi hijo sea un héroe

Teresa Escudero
https://nacerlactaramar.blogspot.com/

Al parecer, ahora la Ministra de Educación dice que no quita la mascarilla a los niños y niñas porque cuando la llevan, se sienten "héroes".... Voy a respirar un poco.

¿Y los que no se sienten héroes ni heroínas? ¿Y los que se agobian cuando la llevan? ¿Y los que tienen dolores de cabeza? ¿Y los que no quieren cumplir seis años para no tener que llevarla? ¿Y los que protestan? ¿Y los que se enfadan?????

Os recomiendo éste estupendo artículo sobre educación, y sobre por qué urge tener un poquito más de empatía con nuestros niños, niñas y adolescentes: https://educarestodo.com/ninos-heroes-pandemia/

Igual las criaturas que protestan, que se quejan, que no quieren llevar una mascarilla que NO ES NECESARIA, y cuyo uso VA EN CONTRA DE LAS RECOMENDACIONES DE LA OMS, quizá esas criaturas no son héroes. 

Porque parece ser que en éste país para ser un héroe tienes que trabajar sin protección, en el horario que a los que mandan les venga bien, y encima dar el resto cuando hay que darlo. Así nos dijeron a los profesionales sanitarios, a los profesionales de limpieza, a los reponedores y reponedoras, a las cajeras, a todos los "profesionales esenciales"....

Poco nos ha durado la heroicidad, al menos a los médicos y médicas... Ya os pedía yo que no me dierais aplausos.... http://nacerlactaramar.blogspot.com/2020/04/no-quiero-aplausos.html 

Madrid se prepara para despedir a cientos de esos héroes... Pero va a cerrar Centros de Salud porque "No hay médic@s..." (No, no hay médic@s que quieran trabajar en condiciones de semiesclavitud, con contratos de semanas y a los que despiden por wasap... Qué cosas...).

¿Que no es así? Sí, queridos y queridas, exactamente ASÍ tratan a los médicos héroes y heroínas de la pandemia:

 https://www.eldiario.es/madrid/madrid-deja-escapar-masa-medicos-familia-planea-cerrar-centros-salud_1_7979269.html

Así que no, no quiero que mi hijo se sienta un héroe por llevar mascarilla. 

Quiero que tenga una experiencia escolar lo más rica, apacible, y divertida, posible. 

Quiero que tenga una ratio mínimamente decente... ya no pido los 10 niños y niñas de los países nórdicos, pero el alivio de éste año, ser 20 criaturas en clase en lugar de 25 (o 26, como eran en su clase de 3 y 4 años) ya ha ayudado a que la experiencia sea mejor para él, sus compañeros y compañeras, y para sus educadoras. 

Por supuesto que quiero que no lleve mascarilla, más que nada porque en ningún otro país europeo se han llevado mascarillas entre 6 y 12 años, y las cifras hablan, no hemos tenido menos infecciones, ni menos brotes en los colegios. 

No quiero que mi hijo lleve mascarilla porque NO TENEMOS ESTUDIOS ni de efectividad ni seguridad en menores,  porque ni siquiera en adultos está claro que sirva para disminuir de manera significativa la transmisión del virus yporque le puede afectar a sus capacidades cognitivas y físicas, al menos así se ha comprobado en adultos. 

Pero sé que ésto a la Ministra Celaá no le importa ni le interesa, al fin y al cabo, como se me respondió desde el Ministerio, estas medidas aún están en discusión y son las Comunidades Autónomas las que tienen que decidir.... 

Pues elevo mi grito desde mi humilde blog. NO QUIERO QUE MI HIJO SEA UN HÉROE. 

Quiero que sea un niño. 

Quiero que sea feliz. 

Quiero que pueda jugar con sus amigos y amigas. 

Quiero que digan de una vez la verdad, que la COVID NO ES UNA ENFERMEDAD PEDIÁTRICA, que el número de niños y niñas que enferman de gravedad es mínimo, y que se deberían reevaluar las medidas propuestas para la infancia porque son DAÑINAS para su desarrollo como seres humanos. ¡YA ESTÁ BIEN!!

La mala educación del Ministerio de Educación

Teresa Escudero

Me gustaría informar de lo que le importa al Ministerio de Educación la educación, la seguridad y la salud de nuestros niños y niñas.

Copio directamente tanto mi consulta como la respuesta del Ministerio. En negrita, mis comentarios a la respuesta:  

Gestión de Trámites - Ministerio de Educación y Formación Profesional

Este correo es informativo. Por favor, no responda a esta cuenta, ya que no está habilitada para recibir mensajes.

Estimado/a usuario/a:

Le comunicamos la respuesta a su consulta número CA/64214:

Interesado: MARÍA TERESA ESCUDERO OZORES- DNI: XXXXXXX
Datos consulta:
 Nº Expediente personal: No informado      - Asunto: 12 - Otros     - Posibilidad consulta personal: NO

A la atención de la Exma. Sra. Ministra de Educación.
Con respecto a las medidas propuestas a las CCAA para el inicio del curso escolar 2021-2022.
Pido explicación sobre dos puntos:
Por qué se vuelven a aumentar las ratios: una ratio menor no sólo disminuye la transmisión del virus, repercute en una mejor calidad de la educación.
Por qué se mantienen las mascarillas: comparando nuestras cifras con las de los países europeos en los que las mascarillas no son obligatorias en menores,o con Suecia, donde las mascarillas están prohibidas en los centros educativos a cualquier edad, NO tenemos menos infecciones que esos países.
Asumo que conoce el estudio que se realizó en militares por parte del Ministerio de Defensa, en el que se constataba una reducción en las "capacidades cognitivas y motoras" a causa de las mascarillas. ¿Qué pueden provocar en niños y niñas con un cerebro en pleno crecimiento, durante ocho horas de clase al día?. Ruego su contestación.

Respuesta:
 Con relación al tema que nos plantea, desde este Servicio de Información le comunicamos, a modo orientativo, que no podemos facilitarle referencias de medidas para las que aún se está buscando la solución más adecuada para la situación que vivimos y que, en algunos casos, su aplicación no es competencia directa de este ministerio.

En el caso de la gestión académica, la competencia corresponde a los gobiernos autonómicos, para lo que podría trasladar su consulta a los servicios de información de las Consejerías de Educación. Le facilitamos el enlace:
 »  https://www.educacionyfp.gob.es/contenidos/in/comunidades-autonomas.html
En esta línea, los responsables autonómicos, además de aplicar las medidas aprobadas, recogen y coordinan las diferentes propuestas de los diferentes sectores implicados a efectos de tomar nuevas decisiones. 

(En román paladino... "Ésto no es cosa mía, hable con su consejería a ver qué le dicen, de cualquier modo no es mi competencia"... ¿Seguro? ¿Las sugerencias y los acuerdos a los que llega con las CCAA no son de su competencia?)

Por su parte, el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha puesto a disposición de las Comunidades Autónomas todos los recursos digitales disponibles para facilitar así la continuidad de las enseñanzas, además de crear una página web para canalizar todos los materiales de enseñanza a distancia y online que se han puesto a disposición de las CCAA y de las familias y los alumnos.
  »  https://aprendoencasa.educacion.es/

(Mira qué buen@s somos, que os hemos ayudado a hacer clases digitales, así que no os quejéis!!!)

No obstante, sobre las decisiones que desde diferentes ámbitos se van adoptando, encontrará información adecuada en el portal [Medidas Covid'19] creado en nuestra web:
  https://www.educacionyfp.gob.es/destacados/covid19.html

Para seguir la evolución de las novedades de este Ministerio, le recomendamos que permanezca atento al apartado "Prensa" de nuestra página de inicio, donde se publicaran las medidas, decisiones y novedades que se vayan sucediendo durante este periodo.
  »  https://www.educacionyfp.gob.es/prensa/actualidad.html 

(Lea la prensa... ¿Y qué dice la prensa? Pues que, efectivamente, aumentamos ratios y seguimos con mascarillas... Y no vamos a dar explicaciones sobre el asunto)

En caso de necesitar más información sobre este asunto puede acceder a la sede electrónica desde el siguiente enlace  https://sede.educacion.gob.es/sede/login/inicio.jjsp?idConvocatoria=404 

(EEEEEh, sí, eso ya sé cómo se hace. No es fácil, desde luego, pero como han visto ya les he consultado... Y su respuesta es... que lo vuelva a consultar a ver si se les ha ocurrido algo)

Esperamos que la información facilitada le haya resultado útil. Gracias por utilizar este servicio.

Centro de información al ciudadano
Ministerio de Educación y Formación Profesional.

NOTA: la información facilitada a través de este correo electrónico tiene carácter meramente informativo, sin que en ningún caso pueda derivarse de ella efecto jurídico vinculante alguno (Real Decreto 208/1996, art. 4 b).

(No vaya a ser que el no contestar a ninguna pregunta ni dar ninguna explicación, sea algo que se pueda llevar al juzgado)


Este mensaje se ha firmado electrónicamente para asegurar que el origen del mismo es el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Por favor, no conteste a este mensaje, ya que se ha mandado desde una dirección de correo electrónico habilitada únicamente para el envío.

(No sea que le facilitemos la vida y nos pueda contestar por una vía que permita más de 1000 caracteres y tengamos que leernos todo lo que usted quiera preguntar, que al fin y al cabo es una ciudadana de a pie, no pensará que tiene algo que decir al Gobierno de España!!)

Gobierno de España - Ministerio de Educación y Formación Profesional

Considero que el Gobierno de España está ignorando las quejas de los padres y madres, de l@s profesionales de la educación, y por supuesto de los alumnos y alumnas. Está claro que no nos van a escuchar, y que el próximo curso en la mayoría de las CCAA se va a comenzar con ratios más elevadas y con mascarillas, porque después del miedo que han inculcado a padres, madres y profesionales, tienen que convencernos de que están "haciendo algo" para "proteger" de la COVID (enfermedad leve en la inmensa mayoría de los menores). Espero que las madres y padres que consideremos que las mascarillas están haciendo daño a nuestros hijos e hijas tengamos el valor de retirarlas nos digan lo que nos digan. ¡Ya está bien!

MASCARILLAS AL AIRE LIBRE SON PERJUDICIALES

Reivindicando la alegría

Viendo el último informe de UNICEF sobre los efectos de la pandemia en la infancia (Aquí: https://www.unicef.org/es/coronavirus/estragos-pandemia-covid19-ha-causado-ninos-mundo), se me agotan las fuerzas y siento que me invade la tristeza. 

Cuando eso me pasa, necesito bailar, cantar, la música es mi gran aliada en los momentos tristes. También los abrazos de la gente a la que quiero y que me quiere. Es necesario volver a abrazarse. Es necesario volver a cantar. Los niños y niñas necesitan volver a jugar juntos. 

Y los adultos que les cuidamos tenemos la obligación de luchar por sus derechos también en pandemia. Como sabéis, ya llevo un tiempo reivindicando que los menores de 12 años sean liberados de las mascarillas. 

También creo que las mascarillas al aire libre no tienen ningún sentido, ni médico, ni epidemiológico. Por eso he decidido unirme a ésta iniciativa. Porque creo firmemente que la música, la cultura y la alegría son lo que nos sacará del agujero oscuro en el que hemos vivido durante éste año. Un abrazo virtual, y cuando quieras uno "de verdad", ¡¡nos vemos al aire libre y nos lo damos con ganas!! Espero que os guste...

Ahora más que nunca: Alegría

Teresa Escudero Ozores  (Blog: https://nacerlactaramar.blogspot.com/)

Mascarillas en la playa, mascarillas en el monte. ¿En serio?

Teresa Escudero

He pensado cómo escribir algo sobre la ABSURDA normativa de la mascarilla al aire libre cuando se mantiene la distancia de seguridad. Como bien sabéis, estoy en contra de la mascarilla en menores de 12 años, así que la normativa de que a partir de los 6 años hay que llevar mascarilla a todas partes, me duele en el alma... y en la conciencia científica también. He decidido no cansarme inútilmente. La mascarilla en exteriores no tiene ningún sentido ni epidemiológico, ni sanitario... no, ni siquiera sentido común.

Esta mañana escuchaba la última clase del estupendo curso que estoy haciendo sobre Ecología de la Infancia (más información aquí: https://saludmentalperinatal.es/formacion-ecologia-infancia/), sobre la importancia del canto en la infancia... y he recordado lo importante que es la música para mí.

Así que me he decidido a no escribiros, sino a cantaros lo que pienso. Y para eso me voy a ayudar del maravilloso mundo de YouTube.

Aquí va la primera canción:

¿Y por qué seguir cantando, tal y como estamos?

Porque como dice la sabiduría popular, quien canta, sus males espanta...

Porque tenemos hijos e hijas, porque tenemos sobrinos y sobrinas, alumnas y alumnos... que necesitan nuestro canto tanto o más que nosotras mismas...

Porque en éste mundo pandémico, en el que todos los gobernantes parecen haberse olvidado de las criaturas, en esa noche del olvido y de la violencia absurda de cerrarles los parques, de ponerles mascarillas que no necesitan, de impedirles el juego, sólo puede salvarles nuestra mano, nuestra esperanza.

Aquí va la segunda canción:

 

Y por terminar con alegría, os dejo, para que bailéis con las criaturas a vuestro cargo, una de las canciones favoritas de mi hijo... porque de vez en cuando, un poco de rebeldía es necesaria... Al fin y al cabo, nuestr@s peques "sólo buscan la manera de pasarlo bien": 

L@s "buen@s pacientes"

Hace poco, una madre en un foro me enviaba una imagen de Instagram, de una consulta de pediatría famosa por su uso de las redes sociales. Habían iniciado una campaña: "Cómo ser buen paciente". La imagen está aquí: https://www.instagram.com/p/CF_eA05odtA/

Dos frases de Gregorio Marañón:
"Obedecer es siempre empezar a curarse"
"Un médico modesto al que se sigue con fe es mucho más útil que un gran profesor al que se discute"

De aquí podemos deducir que l@s buen@s pacientes obedecen, si es que quieren empezar a curarse, y además siguen con fe a los médicos modestos, sin discuti.

Vaya por delante mi admiración a Don Gregorio, médico humanista donde los haya, y creador de las dos famosas frases. Sin embargo, no podemos olvidar que nos encontramos en el siglo XXI, dos siglos después de aquel que vio nacer a Don Gregorio... y que las cosas han cambiado "un poquito".

Alguien me decía que, al ser pediatras los que habían puesto la imagen, igual se referían a sus pacientes... ya se sabe, las criaturas tienen que obedecer... ¿o no?

Pues yo como madre, prefiero que mi hijo ENTIENDA por qué le dejo hacer unas cosas y otras no, y que DECIDA conmigo qué consecuencias puede tener el hacer algo que no se permite en casa (en mi casa las normas son para todas las personas, pequeñas y mayores).

Así las cosas con las personas pequeñas, así también las entiendo como médica con las personas mayores. Yo no quiero que ninguna persona me OBEDEZCA, y desde luego me horrorizaría que nadie me SIGUIERA CON FE. Yo aspiro a que mis pacientes y usuarias confíen en mí para que les explique sus procesos de salud y enfermedad. Me honra que me elijan para acompañarles en esos procesos con mi ciencia, y allí donde la ciencia falla, con mi persona y mi empatía. Me alegra poder explicar en palabras sencillas lo que yo creo que les pasa y cómo creo que podrían mejorar, y en general, cuando lo comprenden bien, esas personas se convierten en sus propios agentes de salud (que, desde mi punto de vista, es lo que tiene que ser).

Me temo que hay mucha medicina patriarcal y, como yo digo, mucho "despotismo ilustrado médico". En el despotismo ilustrado la premisa era "Todo por el pueblo, pero sin el pueblo", un pueblo al que se consideraba demasiado ignorante para saber qué le convenía. La frase originaria es «Tout pour le peuple, rien par le peuple» (en español, «Todo para el pueblo, nada (hecho) por el pueblo», suele citarse en español como «Todo por el pueblo, pero sin el pueblo».

Su uso se extiende desde finales del siglo XVIII como lema del despotismo ilustrado, caracterizado por el paternalismo, en oposición a la opinión extendida desde los enciclopedistas que veía necesario el protagonismo y la intervención del pueblo en los asuntos políticos, incluso asignándole el papel de sujeto de la soberanía (principio de soberanía popular de Rousseau).

Supuestamente, en una democracia, es el pueblo el que, soberano, elige a sus representantes para que hagan aquello que les han prometido hacer (estaría bien que así fuera, y aquí vendría una discusión sobre si vivimos en una democracia real o no, sin embargo, voy a usar el recurso de Ende: Ésa es una larga historia que deberá ser contada en otra ocasión).

En lo que yo llamo "despotismo ilustrado médico", podríamos decir que todo se hace "por el/la paciente", pero, por favor, SIN injerencia de ningún tipo por parte de esa persona, ya sea infante o adulta, que para eso ya está el profesional sanitario (médic@, enfermera, matrona, farmacéutic@...), que es "quien sabe".

Es esta idea del "despotismo ilustrado médico" la que da lugar a situaciones tan ridículas (si no fuera por el daño que provocan en usuarios y usuarias) como que una mujer que está pariendo en su casa es llevada al hospital por la policía, porque un profesional sanitario ha decidido que dicha mujer no está capacitada para decidir por sí misma dónde puede o no parir.

Es ésta idea del "despotismo ilustrado médico" la que ha provocado una "expropiación de la salud", como dicen Juan Gérvas y Mercédes Fernández. En su libro así titulado, ellos desvelan la dinámica de poder que nos convierte, a los ciudadanos, en dependientes de una medicina desaforada, arrogante e inhumana.

Una medicina que ha sacralizado el cientifismo positivista fundamentado en los ensayos clínicos financiados por las industrias y empresas del sector sanitario y que da lugar a una práctica basada en un uso compulsivo de la tecnología.

El ejercicio de una práctica clínica armoniosa, humana, que considere la singularidad del paciente ha sido arrollada por el empleo de protocolos de prevención, diagnóstico y tratamientos, en una espiral de intervencionismo sin límite que daña y no deja espacio para la salud ni para la posibilidad del autocuidado.

En cierto sentido, los médicos a menudo nos hemos convertido en ejecutores de la expropiación de la salud de los ciudadanos al someterse al poder financiero (y también político) que determina “científicamente” que hay que vacunarse de la gripe, tomar antidepresivos si se está triste o hacerse citologías anuales.

Yo, como médica, lo único que puedo hacer es resistirme a ser esa ejecutora, devolver a las personas que me consultan ese protagonismo que nunca debieron perder, darles herramientas para el verdadero autocuidado, más allá de fármacos o pruebas invasivas, muchas veces innecesarias. Yo como médica, no quiero que tú, mi paciente, me obedezcas. Quiero que busquemos juntos la manera de vivir tu proceso vital de la manera más saludable posible, teniendo en cuenta tus circunstancias, tus creencias y tu sentido de la espiritualidad...

Y qué queréis que os diga, poder vivir eso en el día a día con personas que confían en mí tanto su salud como la de sus hijos e hijas... me parece la profesión más bonita del mundo. 

Teresa Escudero Ozores.
Médica Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Doula. 

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